Từ vựng tiếng Anh về trường lớp và đồ dùng học tập
Trường học là nơi trẻ dành nhiều thời gian nhất sau ngôi nhà. Biết gọi tên đồ dùng và con người ở trường bằng tiếng Anh giúp trẻ tự tin hơn trong giờ học tiếng Anh trên lớp.
Con người và nơi chốn ở trường
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| school | /skuːl/ | trường học |
| classroom | /ˈklɑːs.ruːm/ | lớp học |
| teacher | /ˈtiː.tʃər/ | giáo viên |
| friend | /frend/ | bạn |
| library | /ˈlaɪ.brər.i/ | thư viện |
| playground | /ˈpleɪ.ɡraʊnd/ | sân chơi |
| school bus | /ˈskuːl ˌbʌs/ | xe buýt trường học |
Đồ dùng học tập
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| book | /bʊk/ | quyển sách |
| notebook | /ˈnəʊt.bʊk/ | quyển vở |
| pen | /pen/ | bút mực |
| pencil | /ˈpen.səl/ | bút chì |
| rubber / eraser | /ˈrʌb.ər/ – /ɪˈreɪ.zər/ | cục tẩy |
| ruler | /ˈruː.lər/ | thước kẻ |
| pencil case | /ˈpen.səl ˌkeɪs/ | hộp bút |
| school bag | /ˈskuːl ˌbæɡ/ | cặp sách |
“Rubber” là cách nói của Anh, “eraser” là cách nói của Mỹ. Sách giáo khoa ở Việt Nam thường dùng “rubber”, nhưng trẻ nên biết cả hai.
Mẫu câu thường dùng
- What’s this? – It’s a ruler. (Đây là cái gì? – Đó là cái thước.)
- Is this your pencil? – Yes, it is. / No, it isn’t.
- May I borrow your pen? – Sure, here you are. (Cho mình mượn bút nhé? – Được, của bạn đây.)
- I have two notebooks and a pencil case.
Hoạt động gợi ý tại nhà
- Soạn cặp bằng tiếng Anh: mỗi tối, trẻ vừa cho đồ vào cặp vừa nói tên: “a book, a ruler, a pencil case”.
- Trò “What’s missing?”: bày 5 đồ dùng, trẻ nhắm mắt, phụ huynh giấu đi một món, trẻ đoán món nào bị thiếu.
- Đếm đồ dùng: “How many pencils do you have?” – “I have three pencils.”
Bài tập
Chọn từ đúng: 1) I write with a (pen / bag). 2) I put my books in my (ruler / school bag). 3) Our (teacher / library) is very kind.
Đáp án: 1) pen 2) school bag 3) teacher
Lỗi thường gặp khi học chủ đề trường lớp
- Quên mạo từ: trẻ hay nói “It’s pencil”. Câu đúng là “It’s a pencil” vì pencil là danh từ đếm được số ít.
- Đọc sai “pencil”: âm cuối là /səl/, không đọc thành “pen-xin”. Hãy cho trẻ nghe chậm từng âm tiết: PEN – sul.
- Nhầm “teacher” và “teach”: teach là động từ (dạy), teacher là người dạy. Tương tự: sing – singer, play – player.
- Dùng “in” cho mọi vị trí: “in the classroom” (trong lớp) nhưng “on the desk” (trên bàn) và “at school” (ở trường).
Mở rộng: các môn học bằng tiếng Anh
Khi trẻ đã thuộc đồ dùng, có thể học thêm tên môn học: Maths (toán), Vietnamese (tiếng Việt), English (tiếng Anh), Science (khoa học), Art (mỹ thuật), Music (âm nhạc), PE – Physical Education (thể dục). Mẫu câu đi kèm: “What subjects do you have today?” – “I have Maths and English.”
Câu hỏi thường gặp
Nên học bao nhiêu từ trong chủ đề này một lần? Với trẻ lớp 1–2, 5–6 từ mỗi buổi là đủ. Trẻ lớp 3 trở lên có thể học 8–10 từ, nhưng cần ôn lại vào ngày hôm sau.
Làm sao để trẻ dùng từ thay vì chỉ thuộc nghĩa? Đặt câu hỏi gắn với đồ vật thật: cầm cây thước lên và hỏi “What’s this?”, chờ trẻ trả lời trọn câu “It’s a ruler.”
